發(fā)布日期:2016-01-18
開(kāi)展焊接技能(néng)培訓,打造技術型銷售團隊
爲了切實提升公司銷售團隊的整體專業能(néng)力和技術水平,打造技術型銷售精英團隊,2016年新年初始,時(shí)代焊接技術培訓學(xué)校特組織了爲期三天的焊接工藝培訓活動,培訓内容囊括了手氩(超高頻氩弧)、氣保(脈沖氣保)、埋弧電源的焊接工藝技術理論與實踐,還(hái)有自動化焊接方面(miàn)(縱縫專機、窄間隙焊接)的一些專業知識。焊培學(xué)校的老師們高度重視此次培訓,加班加點地反複斟酌培訓内容。本次培訓開(kāi)拓了銷售人員的專業視野及技術水平,增強了内在學(xué)習驅動力,強化了終身學(xué)習的理念。
這(zhè)次培訓的參培人員主要來自公司各個銷售區域的一線銷售人員,均在各自的工作崗位上已有了一定的工作經(jīng)驗和技術能(néng)力,但就(jiù)專業知識在現場實踐及應用的過(guò)程中不能(néng)融會(huì)貫通,存在迷茫和誤區,比如根據客戶的需求對(duì)設備選型錯誤,在出現問題的過(guò)程中不明确是設備問題還(hái)是工藝問題的判斷等等。經(jīng)過(guò)培訓大家不僅理清了思路,而且還(hái)透徹地理解了原有的知識。
時(shí)代學(xué)校的老師們采用了理論聯系實踐的教學(xué)方式,首先,針對(duì)不同的設備功能(néng)及性能(néng)特點進(jìn)行了深層次的講解;其次,組織大家進(jìn)行實戰演練;最後(hòu),耐心地爲大家答疑解惑。從而,大家對(duì)不同的設備特點及功能(néng)有了更深的認識。
縱縫自動焊接專機培訓較爲複雜,既要學(xué)會(huì)專機的操作,還(hái)要學(xué)會(huì)超音頻焊機的調節、兩(liǎng)種(zhǒng)設備的參數熔合,如果沒(méi)有專業的氩弧操作水平和焊接工藝常識是很難完成(chéng)實操培訓的。學(xué)員在老師的指導下,自己動手焊接試闆,通過(guò)反複的實踐,最終成(chéng)功地完成(chéng)了一道(dào)漂亮的焊縫。通過(guò)這(zhè)些實際的操作,學(xué)員心中增添了一份必勝的信心。
培訓結束後(hòu),爲了使大家在今後(hòu)能(néng)夠更好(hǎo)地學(xué)習,焊培學(xué)校的張自祥主任親自爲學(xué)員頒發(fā)了學(xué)習書籍,并舉行了正式簽書儀式。他勉勵大家再接再厲、共同進(jìn)步。全體學(xué)員紛紛表示此次培訓針對(duì)性強、成(chéng)效大,在個人焊接學(xué)習生涯中具有裡(lǐ)程碑式的意義。
培訓是一個學(xué)習、交流、進(jìn)步的過(guò)程,不僅對(duì)學(xué)員的進(jìn)步有所幫助,而且對(duì)下一步培訓教學(xué)材料的改進(jìn)提升也有很大的益處。它使我們充分認識到教與學(xué)不是靜态的關系,而是動态的、變化的“教學(xué)相長(cháng)”的關系。從學(xué)生角度來說,整個教學(xué)過(guò)程就(jiù)是一個“從教到學(xué)”的轉化過(guò)程,在這(zhè)個過(guò)程中教師的作用不斷轉化爲學(xué)生的學(xué)習能(néng)力,随著(zhe)學(xué)生學(xué)習能(néng)力由小到大的提升,教師的作用在量上也就(jiù)發(fā)生了相反的變化,最終學(xué)生完全獨立,教師作用告終。我們一如既往地堅守“以客戶爲中心,關注客戶感受”的理念,今後(hòu)將(jiāng)繼續開(kāi)展形式多樣(yàng)的培訓,以實際行動踐行“傑出的高技術産品、令人放心的質量、讓您滿意的服務”的質量方針。
來源:内部稿件